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Repression
gegen Aktivismus - Hochschulen gehen hart vor, während
die Solidarität mit dem Gazastreifen anhält Eric Ross
Im vergangenen Frühjahr wurden Universitäten im ganzen Land zu Brennpunkten des Antikriegs-Widerstands, als Tausende von Studenten in einer kraftvollen Demonstration des moralischen Gewissens und kollektiven Handelns mobilisierten. Ihre Forderungen waren klar: ein Ende der Komplizenschaft der USA mit dem Völkermord in Gaza und die Abschaffung der Kriegsmaschinerie, die ihn aufrechterhält. Diese Welle des Aktivismus erregte sowohl nationale als auch internationale Aufmerksamkeit. Doch in den letzten Monaten ist trotz des anhaltenden Gemetzels und der ungeheuerlichen Vorschläge des Weißen Hauses, die ethnische Säuberung des Gazastreifens weiter zu orchestrieren, die Berichterstattung über die Studentenbewegung, die sich mit dem palästinensischen Volk solidarisch zeigt - und sich gegen das wendet, was Martin Luther King Jr. als den Wahnsinn des Militarismus verurteilte -, immer mehr aus den Schlagzeilen verschwunden. Trotz des relativen Schweigens der Medien und inmitten einer sich verschärfenden Kampagne institutioneller Unterdrückung ist der Kampf auf dem Campus gegen den unerträglichen Status quo nicht verstummt. Die Studenten stehen nach wie vor an vorderster Front im Kampf für eine gerechtere, weniger militarisierte und wirklich demokratische Welt. Die verbleibende Berichterstattung hat größtenteils dazu gedient, das Narrativ zu verstärken, dass die Universitäten - die zunächst von den spontanen Protesten des Frühjahrs überrascht wurden - erfolgreich die Kontrolle über ihren Campus von dem zurückerobert haben, was sie lange Zeit als widerspenstige Aufwiegler dargestellt haben. Im November bezeichnete die New York Times das harte Durchgreifen der Verwaltung gegen die Proteste auf dem Campus als Erfolg und berichtete, dass ihre Bemühungen zu funktionieren scheinen. Diese drakonischen Maßnahmen hatten eine abschreckende Wirkung auf die Meinungsäußerung auf dem Campus - sie untergruben die freie Meinungsäußerung, erstickten abweichende Meinungen und verrieten die Rolle der Universität als Labor für Demokratie und sozialen Wandel. Gewaltloser ziviler Ungehorsam - ein Eckpfeiler des studentischen Aktivismus von der Bürgerrechtsbewegung bis hin zu den Kämpfen gegen den Vietnamkrieg und die Apartheid - wird nun mit harter Hand unterdrückt, da sowohl das Rechtssystem als auch die Verhaltenskommissionen der Universitäten willkürliche, vage und uneinheitlich angewandte Strafmaßnahmen durchsetzen. Diese Repressionen zielen unverhältnismäßig stark auf Befürworter der palästinensischen Befreiung und ihre Verbündeten ab. Dieser Angriff auf den palästinensischen Dissens hat bereits mehrere Beschwerden über Bürgerrechtsverletzungen nach sich gezogen. Allein in den letzten zwei Monaten haben mehrere alarmierende Beispiele für eine Eskalation der Repressionen die Verschärfung des Vorgehens gegen pro-palästinensischen Aktivismus deutlich gemacht:
Auch Lehrkräfte und Mitarbeiter sind von dieser Repressionswelle nicht ausgenommen. In den letzten Wochen:
All dies geht einher mit dem Versprechen der Trump-Administration, ihr verfassungswidriges Vorgehen gegen so genannte Pro-Hamas-Studenten fortzusetzen und internationale Studenten unter dem zynischen Vorwand der Bekämpfung des Antisemitismus mit Abschiebung zu bedrohen. Dies sind die ersten Schritte bei der Umsetzung des Projekts Esther der Heritage Foundation. Diese Bemühungen wurden durch militante zionistische Organisationen wie World Betar Movement noch verstärkt, die Berichten zufolge KI eingesetzt hat, um Listen von Studenten zu erstellen, die an Campus-Protesten beteiligt sind und deportiert werden sollen. Trotz des sich verschärfenden Klimas der Unterdrückung und Einschüchterung bleiben Studenten, Dozenten, Mitarbeiter und Mitglieder der Gemeinschaft mit Gewissen unerschütterlich in ihrem Kampf für Gerechtigkeit und eine bessere Welt und setzen sich weiterhin zur Wehr:
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erschienen am 14. Februar 2025 auf > Antiwar.com > Artikel, Original auf > Progressive Hub | ||||||||||||||
Eric Ross ist Organisator, Pädagoge, Forscher und Doktorand im Fachbereich Geschichte an der Universität von Massachusetts Amherst. Er ist Koordinator des nationalen Teach-In-Netzwerks, das vom RootsAction Education Fund gefördert wird. | ||||||||||||||
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